Официальная группа Вконтакте информационно-консультационного центра Лингва+

эквивалент и начали называть вторник Tiw’s day — а тут нетрудно увидеть знакомое нам с первых уроков английского Tuesday. Wednesday — среда Этот день недели у римлян был посвящен Меркурию, но северяне и тут пошли своим путем. Они переименовали день в честь своего верховного бога по имени Woden (сегодня мы знаем его как Одина и представляем в виде хорошо загримированного Энтони Хопкинса из фильма «Тор»). Когда-то это слово звучало как Wōdnesdæg, но за последние пару тысячелетий трансформировалось в Wednesday. Thursday — четверг А вот и сам Тор, легок на помине. Четверг у предков нынешних англичан был посвящен богу грома и молний. Не нужно быть лингвистом, чтобы заметить в слове Thursday имя Thor. Иногда оно писалось как Thur. И это еще одна калька, ведь римляне считали, что этот день принадлежит Юпитеру, который тоже любил на досуге метать молнии. Friday — пятница Пятница — день свиданий, и не только для нас. Предки англичан посвятили этот день богине Фрейе, которая выполняла примерно те же обязанности, что и римская Венера, — покровительствовала чувственной любви, красоте, увеселениям и удовольствиям. Frīgedæg со временем сократился до Friday, но мы до сих пор считаем, что пятница — это идеальное время, чтобы расслабиться и повеселиться. Saturday — суббота Наконец-то римский след! Суббота была днем Сатурна (Saturn), древнеримского бога времени (не поэтому ли она так быстро проходит?). Sunday — воскресенье В противоположность нелегкому и мрачному понедельнику, дню Луны, воскресенье — это день Солнца, что и понятно из названия — Sunday. Римляне тоже называли этот день dies Solis.

ст в группе ограниченно!!! Наши контакты: г.Нижневартовск, ул.Северная 82А, офис 306 тел: +7(932) – 410 – 41 — 40 (viber; WhatsApp) e.mail: ikc.linguaplus@mail.ru

тельно; иметь свою точку зрения; нести ответственность Родителям остается сочувствовать своему ребенку, интересоваться его жизнью и, конечно же, любить его все больше и больше. PS: сил вам и терпения дорогие родители

было на обед!

погоду, вы вели (везли) их на секцию Как вы всегда были на его стороне, чтобы не случилось Как в трудную минуту поддерживали Просто задайте себе вопрос, важно ли все это будет через несколько десятков лет? Ведь ребенок даже не вспомнит про ту двойку, которую он получил, но будет помнить те слова, которые вы про нее скажите…

устного счета или таблицу умножения, тесты, задачки по различным предметам. Ограничьте его во времени, определите сколько времени ребенок может проводить в гаджете в выходные дни, в будни, а также будет ли у него дополнительное время, например за хорошие оценки или хорошее поведение. Установите родительский контроль.
А для Вас актуальна проблема с гаджетами?

иготовиться к морозной зиме.

переодевать сменку, складывать вещи в портфель и вообще — оставаться на полдня без мамы и папы. Есть дети, которые прекрасно овладели навыками счёта и письма, но при этом ещё очень сильно зависят от родителей. Такие первоклашки могут плакать на уроках от того, что хотят к маме, и в целом переживать довольно сильный стресс от того, что им приходится в одиночестве находиться в кругу малознакомых людей. Тут уж не до учёбы и усвоения новых знаний. Поэтому готовьте ребёнка заранее: если он не ходит в садик, обязательно запишите его в различные кружки и секции, где малыш научится в течение какого-то времени обходиться без вас. 3. Он может выполнять инструкции и задания взрослого В школе ребёнку необходимо делать именно то, что просит учитель. Причём речь идёт не только о каких-то письменных или устных заданиях, но и об обычном поведении. Распорядок дня, занятия на переменах, поведение в столовой или в продлёнке — всё регламентируется педагогом. Малыш должен уметь слушать постороннего взрослого и выполнять его задания, поручения и просьбы. Этот навык также формируется заранее в детском саду или на занятиях в различных секциях. 4. Малыш положительно настроен к школе В идеале, конечно, мы предполагаем, что ребёнок должен хотеть идти в школу. Но бывает и так, что малыш не испытывает восторга от мысли о первом классе. В этом случае нужно настраивать своё чадо, разговаривать с ним, постараться выяснить, что именно его беспокоит и пугает. Родителям нужно приложить все усилия для того, чтобы ребёнок, по крайней мере, не был против похода в школу. Если малыш активно сопротивляется, имеет смысл сходить к детскому психологу, чтобы понять, в чём причина такого поведения, и оказать своевременную поддержку и помощь. 5. Ребёнок умеет общаться со сверстниками Первокласснику предстоит познакомиться с новыми ребятами, и ему нужно будет выстраивать с ними отношения, находить друзей и учиться мирно общаться с теми, кто ему не слишком симпатичен. Всё это требует определённых коммуникативных навыков, которые малыши обретают раньше — на детской площадке, в садике или на занятиях для дошкольников. Ребёнок должен уметь играть в команде, делиться игрушками или какими-то учебными предметами, не забывая при этом про свои права и границы. Нелёгкая, на первый взгляд задача — но если малыш достаточно общался с детьми в более раннем возрасте, проблем обычно не возникает. Если же сложности всё-таки появятся, мамам и папам нужно оперативно включиться в ситуацию и, возможно, привлечь школьного психолога — потому что от того, насколько комфортно будет чувствовать себе ребёнок в школьном коллективе, будет зависеть и его успех в учёбе. 6. У малыша хорошо развита память Так как ребёнку в первом классе необходимо запоминать массу новой информации, неудивительно, что именно этому навыку уделяется такое внимание. Ещё до школы учите вместе с крохой стихи, пересказывайте сказки, играйте в игры на развитие памяти. Это поможет ему хорошо учиться! 7. У ребёнка хороший словарный запас Большой словарный запас поможет ему понимать и легко усваивать информацию на уроках. Что нужно знать к первому классу? Названия цветов, времён года, природных явлений, названия разных животных и птиц, знать время суток (утро, вечер, день, ночь). Также нужно учить ребёнка обобщать и классифицировать, например: яблоко, груша, персик — фрукты, или транспорт — это поезд, автобус, машина. От частного — к общему, и от общего к частному. 8. Ребёнок знает, что его ждёт Необходимо, чтобы дошкольник был хорошо осведомлён о том, что его ждет в школе. Чем он будет заниматься, какие правила в этом учреждении, как нужно себя вести и другие нюансы. То есть малыш должен хорошо представлять весь процесс, тогда уровень его готовности ко всем школьным мероприятиям будет выше, и кроха гораздо быстрее адаптируется к новым условиям (вспомните пословицу: «Предупреждён — значит вооружён»). 9. У крохи развита мелкая моторика Это необходимо для того, чтобы ребёнок уверенно освоил навыки письма. Правильно ли ваш малыш держит карандаш или ручку? Умеет ли складывать пазлы, лепить из мелких деталей, собирать картинки из мозаики? А как будущий школьник справляется с ножницами, клеем и кисточкой? Если всё это получается без больших проблем — отлично! 10. Ребёнок верит в свой успех Хорошая самооценка — залог успешного обучения в школе. Нужно поддерживать малыша и, безусловно, необходимо хвалить его, даже за небольшие достижения. Но при этом важно также подготовить кроху к тому, что в школе могут быть и неудачи. Однако это — не повод расстраиваться и опускать руки, а возможность приложить усилия и добиться лучшего результата. Главная задача родителей — помочь ребёнку поверить в себя и свой успех. Тогда даже сложные задачи будут вашему чаду по силам.