Средняя школа № 11

ность мысли. При выполнении задания 23 обязательно писать дословно статью Конституции или достаточно перефразировать эти статьи? От вас не требуются номера статей Конституции, дословное воспроизведение – все это написано в демоверсии. Но не подменяйте понятия, будьте внимательны. Думайте, как вы формулируете свою мысль, важно, чтобы материал был записан в Конституции, а не взят из какого-либо кодекса. Излагайте статьи Конституции – пусть не дословно, но близко к тексту. Можно ли приводить больше трех ответов в 23 задании и как они будут засчитаны? Вы можете больше писать, это ваше право, только это бессмысленно, больше баллов вам не поставят. Если вы написали три правильных утверждения и одно ошибочное, то балл будет снижен. В задании 25, всегда ли будут примеры, связанные с РФ, даже если там не указано, или можно привести смоделированные ситуации? Если в задании заявлена связь с РФ, то вы не можете писать про другое государство, надо привести реальные примеры близко к социальной действительности. Если такого требования нет, тогда вы можете моделировать ситуацию. Главное, чтобы ваш пример был привязан к тому, что иллюстрируете. Как определить необходимую степень конкретизации при приведении примеров к заданиям 19 и 25? Примеры – это факты, могут быть факты современной действительности, исторические – но не теоретические установки. Если вы пишете обобщенно, то это не соответствует требованиям заданий. Пример – это конкретный факт или модель факта. Там должна присутствовать организация, государство, гражданин. Пример должен иметь логическую завершенность. Есть ли клише, чтобы написать сложный план на 4 балла? Нет готового клише, но есть требования к плану, которые необходимо выполнить. Сложный план состоит как минимум из трех пунктов. Два пункта обязательно должны быть раскрыты в трех подпунктах (если с точки зрения экономических наук не предусмотрено только два подпункта). Больше информации ищите в записи трансляции

нас интересные и полезные публикации и трансляции, новые опросы и конкурсы с ценными призами!

исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, повысить доступность информации о достижениях и перспективах российской науки для граждан.
Глава государства образовал координационный комитет по проведению Десятилетия науки и технологий. Его сопредседатели – помощник президента Андрей Фурсенко и вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Путин обязал правительство за три месяца утвердить рассмотренный координационным комитетом план проведения тематического Десятилетия, подготавливать и ежегодно рассматривать отчеты о ходе реализации плана и обеспечить финансирование. Власти субъектов РФ получили рекомендации принять участие и утвердить региональные планы.